中招专栏合九名师陈琼陈留春色诗琼花

合九名师——陈琼

陈留春色诗琼花

四月琼花盛开，婷婷袅袅，绝尘香韵。满世界是琼的芬芳，琼的锦簇，琼的袭人，琼的旖旎，琼的婉约，有如我的老师。

我的语文老师和她所教授的学科一样，优雅而富有情趣。在我的高中生涯，她就像一瓢清饮，一缕绵风，一刹柔光，带领着我，在春的暖意里领略中华文化，中国文字妙不可言的魅力。我对语文的兴趣非由此起，却由此兴。

我的老师，她有灼灼光华的诗意。诗歌的喃喃低语、慷慨悲鸣，以流淌的时光为媒，横穿山野田地、枯树落花，纵跃钢筋水泥、高楼广厦，在她的课堂上方略略停留。她的课堂，从不是单调的一支笔，一本书，而是一幅泼墨的山河图。她的粉笔挥舞间，我们能看见“灵山多秀色，空水共氤氲”，能听见“孤鸿号外野，翔鸟鸣北林”，能欣赏“雨后春风拂面和，江涵晴日弄微波”，能爱怜“清露被皋兰，凝霜沾野草。”我们在诗歌的世界里与古人互诉衷肠，沉醉其中，凝望过去的仙姿佚貌，便不能不热爱诗词，享受诗词了。

我的老师，她有声情并茂的妙语。她爱说故事，说的故事也好听，那些琐碎的长短，细腻的倾诉，一程催着一程的独身苦旅，一阕连着一阕的骊歌恨曲，都在她暖阳般和煦的言语间，叩问着我们思索的心灵，引导我们俯首观尘世，仰首盼星河。因此，她的课堂从不枯燥，即便有些索然的理论，在她的亲切软语下也变得生动活泼起来。语文的魅力便被她安放在这软语的滚滚巨浪中，浮沉湮灭，涅槃惊艳。她的声音也极吸引人，仿佛是在微笑，她的每一句话都捎着笑，年年如此，团着她独有的亲切与柔软。

我的老师，她有春风化雨的温情。她在课堂之余，是老师，亦是密友。不论是学习困惑还是未来迷惘，在她这里都能得到充满希冀的答案，仿佛几圈年轮，学着旋转的黑色胶片，在风雨飘摇的内心里播放美丽的旧日情歌——虽然易在时光中单调，但那是何等有味的宽慰啊！她总是和蔼着，用极富洞察力的恳切与温和抚慰我们的一切负面情绪。天大的怨愤，顷刻的悲哀，无谓的感慨，随波的苍白，在她这里便都能得到太阳的光辉一般的化解，如同朽木得到雨露的滋养，心中那些抑郁，烟消云散，不过眨眼一瞬。有时我会想啊，若是我没有选择来到九中，那便失去了遇见她的机会，丢掉了得到一位魅力无穷的老师的福气。那得是一件多么令人感慨的憾事！

白居易有诗言：“令公桃李满天下，何用堂前更种花”。我的老师便是如此。她的琼花不止是独自在碧天绿草的环绕下与春风相识，更会开满天涯。在我们生活的城，在远方的远，在无数看得见看不见的地方，都有受过她的魅力熏陶的学生。

我的老师，我的琼花一般美丽的老师，将和四月的清风与芬芳一同永存在我的记忆间。幸得识卿，琼花满面，自此阡陌暖春，师恩常在。

撰稿：高三（5）班赵子青

一审：沈慧

二审：王佳